JUSTIFICACIÓN
Con
este trabajo se pretende presentar una unidad didactica basada en
la interculturalidad y el respeto por las diferencias desde actividades
practicas que se desarrolla como metodología de investigación el concepto de
proxémica, después de haber realizado los anteriores pasos: pregunta de
investigación, objetivos de investigación, planteamiento del problema, y
metodología o cuadro metodológico; El propósito de la propuesta planteada
es aplicar el concepto de proxémica a las actividades en clase para desarrollar
en los estudiantes valores humanos al mismo tiempo que trabajan su dimensión
cognitiva. Educar a los estudiantes sobre la trascendencia de la proxémica en
las relaciones interpersonales y la correcta utilización de códigos proxémicos
para prevenir malos entendidos y situaciones de conflicto favorece la creación
de ambientes sanos, fortalece la comunicación asertiva para mejorar las
relaciones interpersonales entre los estudiantes y de igual forma entre
estudiantes y docentes en un proceso que permite al equipo docente recopilar
datos suficientes para analizar la conducta y el comportamiento de los alumnos
para trabajar su habilidad cognitiva desde los diferentes estilos de
aprendizaje.
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